人才培養(yǎng)方案(6)
文章來源：未知 時間:2021-06-17 12:29 點擊:
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4.實習(xí)實訓(xùn)
實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)、認(rèn)知實習(xí)、跟崗實習(xí)等多種內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》有關(guān)要求，組織好認(rèn)知實習(xí)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)。根據(jù)教學(xué)計劃安排，在第二學(xué)期安排一周時間，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)開展認(rèn)知實習(xí)，在企業(yè)參觀、觀摩和體驗，形成對實習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識；在第三、第四學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行為期共兩周的跟崗實習(xí)，在專業(yè)師傅指導(dǎo)下參與部分實際輔助工作的活動，鍛煉不同的崗位實際操作能力；在第六學(xué)期到工作崗位上進(jìn)行頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解相關(guān)的工作過程，進(jìn)一步熟練操作技能，提高社會認(rèn)識和社會交往的能力，學(xué)習(xí)企業(yè)在職人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度，明確自己的社會責(zé)任，初步具有上崗工作的能力。
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實施工作的指導(dǎo)意見》（教職成〔2019〕13號）文件總體要求進(jìn)行我專業(yè)的教學(xué)活動時間安排及教學(xué)進(jìn)程總體安排。
（一）學(xué)期教學(xué)實踐分配
教學(xué)
活動
學(xué)期 |
入學(xué)
教育 |
軍訓(xùn) |
認(rèn)知
實習(xí) |
跟崗實習(xí) |
頂崗
實習(xí) |
畢業(yè)
教育 |
成績考核 |
課程教學(xué) |
合計 |
|
一 |
1 |
|
|
|
|
1 |
18 |
40 |
|
二 |
|
|
1 |
|
|
|
1 |
18 |
|
三 |
|
|
|
1 |
|
|
1 |
18 |
40 |
|
四 |
|
|
|
1 |
|
|
1 |
18 |
|
五 |
|
|
|
|
|
|
2 |
18 |
40 |
|
六 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
總計 |
1 |
1 |
2 |
|
6 |
90 |
120 |
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